人之初，性本善。每个人生来就是善良、正向的。只是随着后天的环境的不同，养成了不同的习惯和习气。习气一旦养成，要想改掉，是非常困难的一件事情，尤其是对于自律能力较差的孩子来说，更是难以改变。真正的改变源于本人内心强烈的改变意愿，以及周围人的耐心陪伴和帮助。

去年研究所来了一名16岁的学员，刚到培训中心时，他表示愿意好好学习技能，但是老师们很快就发现他沉迷游戏，不能自拔，根本无心学习。每次跟他沟通都说要改，要学习，但总是过不了两天就恢复原样。我们的教学老师、生活导师想尽了各种办法让他用心去学习，甚至有一段时间让他搬到办公室，单独一个老师陪着他学习。家长有时也还不理解，“我们把孩子交给你们了，你们就要负责。”

不管怎样，研究所的老师们一直本着不抛弃，不放弃任何一个学员的初心，不断跟他进行交流，不断用心去感化这个学员。终于在春节后的一次交流中，这个孩子自己下定决心不再玩游戏，愿意从零开始学习，研究所的老师也根据这个孩子的特点，给他制定了更加适合他的学习方案，同时让身边的同学多去帮助他，让他每天看到自己的学习成果，树立他学习的信心和兴趣。

现在这个学员真的不玩游戏了，三天的时间就已经把半年都没有完成的第一本图纸画完， 目前已经在老师和同学的帮助下，开始AutoCAD的学习了！研究所的老师们看到他的这个转变非常欣慰，打心底里为了这个孩子高兴，为了这个生命恢复原有的朝气和活力而高兴！

虽然职业技能培训主要目的是教授技能，但是如果我们要想培训好每个学员，首先要做的还是教育，还是对每个学员的耐心陪伴和帮助！